Otro duende maligno

Os propongo una actividad bastante ilustrativa, en mi opinión bastante didáctica e interesante (si se hace bien). Igual a alguno le resulta familiar, sobretodo si trabaja en el campo de la psicología o de la formación contínua, si bien la mayoría lo vereis como una versión más desarrollada del infantil "Juego de los Mensajes". Si en alguna ocasión, en una reunión de grupo, coincidíis seis o siete personas (aunque el número es variable: a mayor número, más espectácular puede ser el resultado), estais algo aburridos y no estais poseídos por el "Espíritu del Vino" (si vais algo bebidos, será más divertido, pero no sereis tan conscientes del resultado), podeis probar lo siguiente.

Una persona será el "Guardián" y al resto se le atribuirá un número. Todos saldrán fuera de la sala, excepto el Guardián y quién tenga el número "1", que permanecerán dónde se hace el experimento. A continuación, el Guardián procederá a enseñarle un cuadro con varias fotos o dibujos (como en el ejemplo de al lado, si bien pueden ser de cualquier temática y de mayor complejidad), que representen, en principio, cosas simples. El primer participante podrá tomarse el tiempo que le resulte necesario (aunque le resultaría conveniente recordar que hay gente esperando) para memorizar lo que está viendo. Porque después tendrá que describir lo qué ha visto, con la mayor precisión posible, al número "2", a solas y sin que nadie más les escuche.

Una vez el número "1" transmita esa información al 2º participante, éste último entrará en la Sala y le explicará al Guardian, que previamente habrá guardado el cuadro, qué le ha dicho el número "1" sobre lo que ha visto ("He visto cuatro dibujos en los que sale..."). El Guardián, sin hacer observaciones sobre la explicación, irá apuntando (ahí la clave de no ir muy borracho) lo que el número "2" le va diciendo (sobre lo que le ha dicho haber visto el número "1"). Siempre está la opción de grabarlo en video.

A continuación, el número "2" saldrá de la sala, llamará al número "3" y se lo llevará aparte. Y le explicará lo mismo que le ha explicado al Guardián, sin que los otros les vean ni les escuchen. Entonces, el número "3" entrará en la sala y le recitará al Guardián lo que le ha explicado el número "2" sobre lo que le ha descrito el número "1". El Guardián toma nota. Después el número "3" hará lo mismo con el número "4": llevarlo aparte y explicarle lo que le ha explicado anteriormente. Y así sucesivamente, de tal manera que, al último le tocará explicarle al Guardián lo que le han explicado sobre lo-que-le-han-explicado sobre lo-que-le-han-explicado... sobre lo que ha visto el primero que ha tratado con el Guardián.

Una vez acabado todos, el Guardián mostrará a todos el cuadro de fotos/dibujos y cada uno podrá comparar lo que está viendo con lo que han explicado. Por su parte, el Guardián hará un repaso sobre qué elementos de información se han ido perdiendo en cada paso hasta llegar a lo dicho por el último participante, posiblemente el más sorprendido por cómo ha degenerado la descripción del cuadro (igual ni siquiera sabía que estaba describiendo un cuadro). ¿Será capaz el último de explicar que el león aparece de espaldas, si la pipa está o no encendida o si la botella está medio llena o medio vacía?

¿Para qué sirve esto? Realmente el juego puede parecer una chorrada pero, aparte de poner a prueba nuestra capacidad de descripción y expresión, además de nuestra memoria, es muy útil para comprobar hasta qué punto se pierde y se puede distorsionar la información a través del boca a boca. Cada vez que uno escucha algo de alguien, tal vez debería tener presente hasta qué nivel, a partir de un elemento objetivo (una foto, un dibujo, unas palabras, una escena, una acción), se puede llegar a deformar tanto la información que lo describe, hasta el punto que casi no tenga nada que ver lo te han contado sobre un hecho con el hecho en si.